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对江苏教育出版社和苏教版《语文》教材编委的再投诉

对江苏教育出版社和苏教版《语文》教材编委的再投诉

 

今年4月,本人曾以“现行中学语文教材中的历史知识错误”为题,向“江苏质量维权网”投诉过江苏教育出版社及苏教版《语文》教材编委。但是,该书编委的回复不能令人满意,而江苏教育出版社则至今未有回音!
现对该出版社及苏教版《语文》教材编委再次投诉。我的理由如下:
一、七年级《语文》(上册)(江苏教育出版社,20076月第6版):
1、该书第19页《刻舟求剑》一文课下注释②说:“【楚】:周代国名,都城在今湖北江陵县北。”此注不科学。
《辞海》说,楚国“西周时……建都丹阳(今湖北秭归东南)……后建都于郢(今湖北江陵西北纪南城)……公元前278年郢失守,迁都陈(今河南淮阳)。前241年又迁都寿春(今安徽寿县)。前223年为秦所灭。”公元前239年《吕氏春秋》公之于众时,楚都早不在“郢”。
该书编委坚持:①《吕氏春秋》“属杂著,并非信史”,而课文是“虚构”的“寓言故事”,“且其情节与故事发生的具体年代、郢在哪里没有直接关系”; ②“关于郢的注解,注江陵是对的”;③“这是语文课本,不是历史课本,更不是楚国史课本,对此也不必详注”。
那么,请问:①在“虚构”的“寓言故事”中加以这样的注释,有没有给读者认其为“信史“的误导?②坚持“注江陵是对的”,就是要暗示读者:故事发生在“楚文王定都于郢,至公元前278年郢失守”(如编委所说)这段时间。请问:贵方是何以得知故事的发生时间的?③因为“这是语文课本”,所以,就可以该“详细交代”而“不必详注”吗?
2. 该书第222页《名家书法赏析》中的:“王羲之(321-379),……他于西晋末年生在琅琊临沂(今山东临沂)……”此说有误。
西晋结束于316年。王羲之出生的321年,东晋已经开始,何来王羲之“西晋末年生在琅琊临沂”一说?
该书编委却说:“此段文字表述无误,王羲之的生卒年数字有误——(321379)”,并且作了很多无谓的解释。其态度看似诚恳,却始终不说教材原文的自相矛盾,不提自己所应该负的责任!
3、关于赤壁之战的古战场,该出版社的注释前后矛盾。
七年级《语文》(上册)(江苏教育出版社,20076月第6版)第23页课下注释①说:“赤壁,地名,在今湖北赤壁市,北临长江。东汉末年,曹操率兵南下,进到赤壁,被东吴大将周瑜用火攻击败。此战对三国鼎立局面的确立,起了决定性作用。”言之凿凿,确乎赤壁之战的古战场就“在今湖北赤壁市”,
同一出版社的高中《语文》(必修一)(20056月第2版)第96页课下注释①中却说:“苏轼所游赤壁实为黄州赤鼻矶(在今湖北赤壁),当地人误读为赤壁,进而以为是赤壁古战场的遗址。一般认为,三国时的赤壁古战场,当在现在的湖北蒲圻”。两者互相矛盾。
对此,苏教版七年级《语文》的编委说:“苏教社初中教材是正确的”、“问题出在苏教社高中教材的注……”尽管如此,同一出版社的注释自相矛盾确是事实;对这种自相矛盾,该出版社和两书编者都有责任!
二、七年级《语文》(下册)(江苏教育出版社,200710月第7版):
1、该书第100页《凡尔赛宫》课下注释②说:“【路易十四】……两次进行战争,晚年国库空虚,农民起义此伏彼起,法国封建专制制度开始走向没落。”此说大谬!
事实上,路易十四统治期内,法国参加了四次大规模战争:16671668年与西班牙争夺荷兰1672-1688年与荷兰的战争,1688-1697年与神圣罗马帝国皇帝之间的九年战争以及1702-1713年的西班牙王位继承战争
对此,该出版社和该书编委至今未作任何解释,不知何故?
2、该书第260页《使至塞上》一文课下注释②有误。该注释说,王维“太原祁(今山西祁县)人,后徙家于浦州(今山西永济西)。”我曾经指出:其中的“浦州”应为“蒲州”。
在上述众多错误中,该书编委明确承认的错误仅此一处,说什么现行教材中的“‘浦’是错字”,“新印版本应该纠正”等等,轻描淡写,敷衍塞责而已!
鉴于苏教版《语文》教材编委的巧舌如簧、避重就轻,以及江苏教育出版社的三缄其口,本人特再次投诉该编委和该出版社!
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